为进一步落实本科教育教学审核评估工作要求，强化教学质量监控与保障体系建设，国际教育学院组织开展了2024-205学年第一学期期末试卷与教学材料互查工作。学院领导班子高度重视此次互查活动，将其作为以审核评估为抓手，推动学院教学质量提升的重要举措。
在互查工作开展前，学院召开了专门的动员与培训会议。学院副院长唐瑛琪对审核评估背景下期末试卷与教学材料互查工作的意义、目的和要求进行了详细解读。她强调，互查工作不仅是对教学质量的一次全面检验，更是以评促建、以评促改的重要手段。通过互查，能够发现教学过程中存在的问题，及时进行整改，为审核评估工作奠定坚实基础。
教师们对教学材料进行检查
为确保互查工作的科学性与规范性，学院依据学校审核评估指标体系，结合学院实际情况，制定了详细的互查标准。标准涵盖了试卷命题质量、试卷评阅规范、成绩分析准确性、教学材料完整性等多个方面，力求从细节入手，全面考察教学质量。
互查工作由系主任牵头，组织教师分组进行。教师们按照互查标准，认真查阅期末试卷与教学材料，对试卷命题的科学性、难易度、覆盖面，试卷评阅的准确性、规范性，成绩分析的合理性、针对性，以及教学材料的完整性、规范性等方面进行了细致检查。在互查过程中，教师们秉持认真负责的态度，不放过任何一个细节，如实记录检查中发现的问题，并提出改进建议。
学院领导班子成员深入互查现场，对互查工作进行指导与监督，确保互查工作严格按标准进行。同时，领导班子成员还与参与互查的教师进行了交流，了解教师在教学过程中遇到的困难与问题，为后续教学改革与质量提升提供参考依据。
此次期末试卷与教学材料互查工作，是国际教育学院以审核评估为抓手，推动教学质量提升的重要举措。通过互查，学院不仅发现了教学过程中存在的问题，更为重要的是，通过问题整改，进一步规范了教学管理，优化了教学过程，提升了教学质量。
学院将以审核评估为契机，持续开展教学质量监控与保障工作，不断完善教学质量保障体系。同时，学院将结合审核评估指标体系，进一步加强专业建设、课程建设、师资队伍建设等工作，以评促建、以评促改、以评促管，全面提升学院教育教学水平，为学校审核评估工作贡献国际教育学院的力量。
教师们对教学材料检查中出现的问题进行讨论
