当专业所学遇上基层所需，青春的课堂便在乡野间生动展开。为助力乡村基础教育提质增效，2026年7月11日—12日，广西外国语学院国际教育学院“织梦学堂”中外非遗支教团带着一缕来自越南的清风，为孩子们开展了别开生面的越南语课程。在这片充满欢笑的土壤上，支教团志愿者们用生动有趣的教学方式，让越南语的语言之花，在小朋友心中绽放，绽放出跨文化交流的绚烂光彩。
小语种，大舞台
“同学们，老师刚才说的是壮话吗？”面对讲台上志愿者流利的越南语问候，孩子们纷纷瞪大眼睛，好奇又困惑。这一声“听不懂”，恰恰成了课堂最好的开场白。志愿者顺势解释：越南语与壮话虽发音相近，却是不同的语言体系，而广西毗邻越南，学好这门邻邦语言，既能理解身边的文化交融，更能拥有看世界的另一种视角。短短几句对话，便让“小语种”从课本概念变成了触手可及的生活新奇。
（支教团志愿者向小朋友们介绍越南顺化古建筑）
“越”学越近，语通心连
从29个字母、149个音素的基础发音，到越南名胜、特色美食、日常称谓的情景教学，志愿者带着孩子们逐音跟读、逐笔书写，教室里的朗读声一浪高过一浪。“会读、会写、会用”是课堂铁律，每学一个单词，老师便抛出生活化问题——“你爱吃什么水果？”“家里有谁？”孩子们争相用刚学的越南语回答，虽生涩却自信满满。而“你画我猜”互动游戏更将气氛推向高潮：黑板上的简笔画刚成型，台下便蹦出响亮的越南语单词，笑声与掌声交织，语言在游戏中悄然扎根。
（支教团志愿者教小朋友们用越南语说家庭成员）
（支教团志愿者教小朋友们用越南语开展数字游戏）
以语为桥，以文化人
“一种语言就是一种思维模式”，支教团志愿者说道。三下乡不仅要把知识送下乡，更要在孩子们心中播下国际理解的种子。这次越南语微课堂，没有高深理论，只有贴近生活的对话、原汁原味的文化片段——从河内街景到顺化美食，从家庭称谓到日常问候，每一处细节都在告诉孩子们：语言是桥，连接的不只是国境，更是不同文化的温情对话。
（小朋友们用越南语进行自我介绍对话交流）
课程虽短，余音犹在。支教团用专业所长浇灌乡村教育，也用实际行动证明国际化并非远在天边，小语种同样也能在乡野课堂里生根发芽。正如孩子们课后围着志愿者追问“下次还来吗”时，那一双双亮晶晶的眼睛，已然是对“语言筑桥”最美的回应。未来，广西外国语学院国际教育学院“织梦学堂”中外非遗支教团将继续以语为媒，让更多乡村孩子听见世界、也被世界听见。
