为进一步强化学院教师科研素养，精准破解职称晋升过程中的难点堵点问题，助力全体教职工明晰发展路径、提升综合能力，同时紧扣学校国际中文教育硕士点重点建设任务，夯实学院高质量发展人才根基，2026年3月24日14:30，国际教育学院专项召开职称晋升与科研能力提升培训会。本次培训特邀学校科研与发展规划部李冬冬部长主讲，学院领导班子全体成员及在岗教职工全程参与学习交流，现场学习氛围浓厚、互动热烈。
培训会上，针对教职工普遍关心的科研支持与服务保障问题，李冬冬部长详细介绍了科研与发展规划部的核心职能与全方位配套服务举措，明确科研处将始终秉持服务一线、助力教师的理念，全力为全校教师课题研究、论文发表、职称评审等工作保驾护航。围绕教师最关注的实操层面内容，李部长逐一梳理并细致解读了各级各类课题申报的具体要求、申报类别差异、选题技巧与材料撰写规范，同时精准拆解职称评审核心政策、年限要求、业绩条件及评分细则，帮助教职工理清评审思路、找准努力方向。她鼓励全体教师主动转变科研理念，提早规划个人发展路径，积极投身各级各类课题申报工作，脚踏实地夯实科研基础，稳步积累科研成果。与此同时，李部长着重强调，科研成果积累是一个循序渐进的过程，切忌急于求成、盲目跟风，广大教师要坚定自身学术研究方向，兼顾多方专业意见的同时坚守学术初心，始终严守学术道德规范，牢牢守住学术底线，坚决杜绝任何形式的学术不端行为，恪守高校教师学术操守。
（培训会现场）
主题培训结束后，进入现场互动答疑环节。李冬冬部长针对教职工提出的课题选题方向、申报时间节点、职称业绩材料准备、经费使用规范等各类具体问题，逐一进行耐心细致的解答，结合实际案例给出针对性建议，切实解决了教师们在科研和职称筹备工作中的困惑与疑虑，让全体参会人员收获满满、备受启发。
此次专题培训会的举办，既是国际教育学院落实教师队伍建设工作的重要举措，也是精准服务教职工职业发展的务实行动。下一步，学院将以此次培训为契机，全面强化教师成长培育工作，严格落实“老带新、传帮带”结对帮扶机制，充分发挥骨干教师、资深教师的示范引领作用，针对性帮扶青年教师和科研薄弱教师补齐能力短板、完善评审材料、达标晋升条件，全力搭建教师科研交流与成长平台，持续激发全院教职工科研热情与发展动力，助力全体教职工实现职称稳步提升，推动学院教学科研工作双轮驱动、协同发展，为学校国际中文教育硕士点建设和整体办学水平提升贡献更大力量。
