为深入推进教育教学改革，充分发挥教学竞赛的示范引领作用，促进教师教学能力与专业素养提升。2026年7月7日下午，国际教育学院成功举办“以赛促教，以赛促长”教师参赛经验分享会，学院全体教职工参加了本次活动。
分享会伊始，国际教育学院副院长唐瑛琪首先指出教学竞赛是检验教师教学水平、推动教学创新的重要平台，希望全体教师认真汲取获奖教师的宝贵经验，将竞赛中积累的教学理念与方法融入日常课堂，切实做到“以赛促教、以赛促长”。
本次分享会邀请两位在教学竞赛中荣获一等奖的优秀教师进行经验分享与教学展示。苏霞老师率先登台，以“智游广西——AI赋能广西美食国际传播”为主题进行说课展示。苏老师的课程确立了“文化+语言+实践+传播”四维融合的课程定位，致力于培养“懂文化、善表达、愿传播”的中国文化传播者。针对学生“无法解释广西美食文化内涵”“跨文化表达薄弱”“国际传播意识不强”三大痛点，苏老师创新运用支架式教学法、任务型教学法、情境教学法等多元教学方法，构建了“文化+语言+传播”三维成长评价模型。在AI技术应用方面，苏老师提出不应只是堆砌AI的使用，而是要切实利用AI解决学生现实存在的痛点。课程以“文化为根、AI为器、讲好广西故事”为核心理念，充分体现了教学创新与数字化转型的前沿探索。
（国际教育学院教师参赛经验分享会）
随后，马颖慧老师进行了现场试讲展示。马老师的授课内容为中级商务汉语综合课程第十二课《县长助农直播》。马老师首先分析了学情，指出学生对真实、鲜活的中国社会案例兴趣浓厚，但商务话题书面表达能力较弱，对商务词汇的搭配与用法掌握不足，且不熟悉中国乡村振兴与基层干部助农等背景。在课堂教学展示环节，马老师以“预习检测—任务驱动—学习新知—任务产出—课堂总结—布置作业”六个环节层层推进。她运用豆包AI生成课文辅助教学，并通过小组互评与教师点评相结合的方式组织学生进行直播模拟展示，评价维度涵盖结构内容、语言表达、流畅程度与文化感知四个方面。整堂课设计精巧、互动充分，充分展现了以学生为中心的教学理念。
本次“以赛促教，以赛促长”教师参赛经验分享会的成功举办，不仅为国际教育学院教师搭建了学习交流的平台，更有效激发了教师队伍的创新活力。学院将以此次活动为契机，持续推动教师教学能力提升与教育教学数字化转型，助力构建“智能高效、特色鲜明”的国际化教学新生态。
